Kontakt | Impressum

  • HOME
  • WAS IST RHETORIK?
    • Kurzdefinition
    • Anwendungsfelder
    • Akteure
    • Text
    • Überzeugungstechniken
    • Medien und Performanz
    • Geschichte
    • Tübinger Rhetorik
  • RHETORIK-STUDIUM
    • BA Studiengang
    • MA Studiengang
    • Promotion
    • Berufsperspektiven
    • Semestertermine
    • Studiengänge – alt
    • FAQ
  • VORLESUNGSVERZEICHNIS
  • PERSONEN
    • Übersicht
    • Lukas Beck
    • Dr. Simon Drescher
    • Rebecca Kiderlen
    • Prof. Dr. Joachim Knape (Seniorprofessor)
    • Dr. Sebastian König
    • Prof. Dr. Olaf Kramer (Geschäftsführender Direktor)
    • Clara Rohloff
    • Viktorija Romascenko
    • Dr. Frank Schuhmacher
    • Prof. Dr. Dietmar Till
    • Dr. Thomas Zinsmaier
    • Projektmitarbeiter
      • Dr. Markus Gottschling
      • Bernd Eberhart
      • Dr. Jutta Krautter
      • Dr. Carmen Lipphardt
      • Michael Pelzer
      • Elisabeth Pörnbacher
      • Dr. Fabian Ruth
      • Dr. Thomas Susanka
      • Sandra Teschow
      • Yvonne Wichan
    • Emeriti u. ehemalige Professoren
      • Gert Ueding
      • Walter Jens
  • PROJEKTE
  • GALERIE


Prof. Dr. Olaf Kramer (Executive Director)

English version (currently selected) / englische Version (aktuell ausgewählt)zur deutschen Version wechseln / change to German versionLanguage/Sprache:

CV

Overview

Olaf Kramer is Klaus Tschira Professor of Rhetoric and Knowledge Communication and Department Chair odfthe Rhetoric Department of Tübingen University (Germany), where he also heads the associated Presentation Research Center (Forschungsstelle Präsentationskompetenz). His main areas of research include literary aesthetics around 1800, communicative competence and continuing education, political communication and strategic positioning, as well as fiction and virtual reality.

Kramer is co-editor of the Science Notes Magazine snd the neue rhetorik / new rhetoric series.

Career Background

Kramer studied Rhetoric, German Literature, Philosophy, and Psychology in Tübingen, Frankfurt/Main (with Jürgen Habermas), and Chapel Hill, North Carolina, USA (with Lawrence Grossberg). Between 1999 and 2008, he worked as Research Assistant in the Rhetoric Department of Tübingen University. After attaining his PhD degree with a dissertation on rhetorical aspects in the works of Johann Wolfgang von Goethe (2008), he worked as Research Associate at the chair of Prof. Joachim Knape. In 2010/2011, Kramer served as deputy professor for Rhetoric in Tübingen. Since 2012, he heads the Presentation Research Center, an externally funded project supported by the Klaus Tschira Foundation. At the same time, he is a member of the management team behind Youth presents (Jugend präsentiert, since 2013) and founder of the Science Notes. In 2014, he started a lecture series on “Rhetoric and Knowledge”, before being habilitated with a study on virtual reality and attaining authorization to teach (venia legendi) in Rhetoric and German Literature in 2015. Since 2016, Kramer is Faculity Member of the LEAD Graduate School and Klaus Tschira Professor for Rhetoric and Knowledge Communication.

Apart from contributing to many television reports for ZDF/3sat and RTL, Kramer also worked in the field of coaching and counselling, heading several rhetorical trainings for diverse organizations and companies (e.g. Auswärtiges Amt, Stiftung deutsche Wirtschaft, Böhringer Ingelheim Fonds, Max Planck-Gesellschaft, Körber AG).

Current Events and Highlights

ZEIT Forum Wissenschaft:
The End of Reason? Populism
(Panel discussion, in German)

Against the backdrop of current political and social issues and developments, populism has been identified as a growingly widespread and topical phenomenon around the world: Populists are rapidly gaining influence – but what exactly is „populism“? Is it a political style coined by a specific type of „rhetoric“? Is it an ideology, a danger to democracy, or a seismograph for socio-political problems?

In cooperation with DIE ZEIT, the Department of Rhetoric at Tübingen University invited a panel of experts to discuss these very timely and important questions.

A video recording of the event can be watched at the online presence of DIE ZEIT (in German).

Specialist Conference 2017:
Recontextualizing Knowledge. Situation in Science Communication

March 27th-29th, 2017 (Alte Aula, Tübingen University)
Call for Papers: Recontextualizing Knowledge – english
Call for Papers: Rekontextualisierung des Wissens – deutsch
Further information: www.recontextualizing-knowledge.org

Current Information on the Science Notes

Excellent science communication meets entertaining club atmosphere: The Science Notes combine engaging and vivid presentations by outstanding scientists with electronic music and a relaxed club setting.

News and more on sciencenotes.de and on:

Radio report on TED Talks and Science Slams (Deutschlandradio):

http://dradiowissen.de/beitrag/ted-talks-fuers-leben-lernen

Video recording Rhetoric and Knowledge
(Rhetorik und Wissen) 2015/2016 (with Wolf Singer):


 

Main Areas of Research

  • 1 Literary Aestheics around 1800

    The problem context often described as “crisis”, “end“, or “downfall” of rhetoric around 1800 had its roots in the discursive and anthropological conditions coining rhetorical practice and research at this time.

    In my PhD thesis, I examined the anthropological changes of the 18th century as well as their effects on rhetoric by analyzing and embedding works of Johann Wolfgang von Goethe.

    In the wider context of my approach, rhetoric is conceived as a complex theoretical model (Rhizom), which is continually reinterpreted in different ways depending on changing anthropological contexts. I strive to examine the major shift from a traditional concept of rhetoric aiming at persuading external addressees to a rhetoric of self-persuasion (as portrayed by Blumenberg and Meuthen) in greater detail.

    Related publication (example): Goethe und die Rhetorik. Berlin 2010

  • 2 Politcal Communication and Strategic Positioning

    In the course of the 20th century, the conditions and strategic requirements of political communication have changed dramatically: Rapidly expanding scrutiny by mass media and continuing differentiation in regard to legal systems have resulted in an increasingly complex and demanding communicative setting.

    In diverse studies addressing political communication in Germany and the USA, I have analyzed and explored current conditions and challenges in this field. My main focus lies on examining the significance of strategic positioning in the context of diverse and contrasting opinions, narratological patterns, and Social Media.

    Related publication (example): Politik durch das Wort. Über die Bedeutung der öffentlichen Rede im politischen Raum. In: Cornelius-Bundschuh, Jochen und Jan Hermelink (ed.): Nicht durch Gewalt, sondern durch das Wort. Die Predigt und die Gestalt der Kirche. Leipzig 2011. pp. 102-128

  • 3 Development of Communicative Competence / Rhetoric Training

    Since its very beginnings, rhetoric has been a practical discipline examining how communicative processes can be optimized.

    In my work at the Rhetoric Department of Tübingen University, the field of rhetoric in practical use and application is of special importance: I regularly offer practice-oriented courses on successful media usage in presentations, on the rhetoric of conversations and negotiations, and on techniques of argumentation and evidence. Those courses strengthen the students‘ communicative competence and provide important practical training opportunities complementing their theoretical education.

    Methodologically, I strive to combine insights informed by the classical rhetorical tradition with modern approaches of social sciences, putting special emphasis on solid empirical foundations. One of the diverse fields of practical application I cover extensively is online-communication: Among other examples, I developed, together with a group of students, an explainer video presenting the rhetorical study program at Tübingen University. At the same time, I worked in close cooperation with Maria Medien (Stuttgart, Germany) as a scientific adviser in developing the successful simpleshow format. I am very interested in new media developments, innovative presentation software, web 2.0 communication and social media. All of those examples open up utterly new communicative opportunities which I regularly cover in my practical courses, and also examined in my habilitation study on virtual reality.

    As a result of cooperations with several organizations, institutions, and research facilities, I fostered a particularly close connection with the Klaus-Tschira-Foundation (Heidelberg, Germany), which has enriched my overall research interests with a strong focus on intelligible communication of themes and results from the natural sciences.

    Simultaneously, my involvement in the Youth presents (Jugend präsentiert) project has added the areas of advanced training for teachers and the implementation of new training concepts in schools to my core fields of research: My staff members at the Presentation Research Center (Forschungsstelle Präsentationskompetenz) explore the increasingly significant intersection between rhetoric, media sciences, design, and training.

    Over the course of the last few years, the Presentation Research Center has developed training concepts for a variety of initiatives that communicate research results of the natural sciences. Apart from Youth presents, we have been involved in a number of additional and complementing formats, including Junior Science Slams, Explore Science, and iMedia. Moreover, we developed the Science Notes as new, event-oriented presentation format.

    Related publication (example): together with Rainer Malaka (ed.): Multiplikatorenhandbuch Jugend präsentiert. Heidelberg 2012.

  • 4 Digital Rhetoric

    My interest in online media originated from a very practical question: How can rhetorical considerations help in shaping effective and easily comprehensible websites – and hence increase the usability of web services?

    From a theoretical perspective, examining and understanding the distinctive communicative structure of digital media is of prime importance. The core question is: How and to what extent must traditional rhetorical paradigms be adapted or reformulated in order to fit the specific structures and characteristics of online communication? Online media not only stand out due to the non-linear structure of hypertexts and a special relation between orator and recipient, but also due to the important effects they have on the individuality and identity of their users. All of this results in a complex amalgam of challenges.

    Against this background, my habilitation study explored the question of how content has to be presented in textual, pictorial, and interactive systems in order to establish virtual realities that succeed in immersing addressees: What are the conditions for a successful creation of virtual realities – and, as a result, fictional worlds?

    Empirically, the reception process is particularly significant in this context: Following the possible worlds theory, successful creation of virtual realities is less about achieving technical perfection, and more about communicating psychological immediacy. In this regard, narrative techniques are especially important – which is evident in creating immersive video games as well as in conveying information on websites.

    Ultimately, however, immersive effects are above all affected by the design of the user interface: Only an interface which allows users to no longer perceive their access to the information as a technical operation provides ideal conditions for immersion.

    Related publication (example): Der Reiz des Einfachen. Zur Rhetorik und Ästhetik des Web 2.0. In: Gesche Joost and Arne Scheuermann (eds.): Design als Rhetorik. Grundlagen, Positionen, Fallstudien. Basel 2008, pp. 247-257.

  • 5 Science/Knowledge Communication

    The communication of knowledge and the accessibility of current research results are core challenges of the modern knowledge society. Up until now, efforts to optimize the process of science communication have predominantly relied on strategies derived from traditional science journalism. Rethinking and modernizing these basic strategies, the Youth presents (Jugend präsentiert) project has opened up new and innovative perspectives regarding science communication: By drawing on hermeneutic-rhetorical approaches as well as insights stemming from social and cognitive sciences, we identified crucial deficiencies in traditional models and practices: Very often, the social perception and public understanding of research conducted in the natural sciences suffers from a lack of situational framing as well as insufficient efforts in addressing the target audience. Moreover, insights based on rhetorical anthropology clearly suggest that humans do not perceive factual information in a neutral way, but rather process and digest information based on individual interests.

    Modern concepts and practices of science communication have to actively implement those insights, formulating new strategies that address and answer the crucial challenges exemplified above. Consequently, exploring the situational foundations of knowledge communication is part of my core research interests.

    I am particularly interested in the challenges and chances of ongoing digitalization – and the question of how the pertaining changes impact the way we deal with information and knowledge: How can we use social media to advance modern knowledge communication? How can we update and re-invent the traditional communicative format of presentations in the light of novel software solutions and technical innovations such as smart boards and tablets?

    In a general sense, media innovations fundamentally change the situational conditions of speeches. Addressing this insight, the Science Notes originated as an attempt to convey the social relevance of research conducted in the natural sciences, illustrating the crucial extent to which our future is shaped by scientific progress. At the same time, the lecture series Rhetoric and Knowledge (Rhetorik und Wissen) strives to provide best-practice examples regarding strategies and techniques of successful knowledge communication.

    Related publications (examples):

    • together with Rainer Malaka (eds.): Multiplikatorenhandbuch Jugend präsentiert. Heidelberg 2012.
    • Die universelle Verfügbarkeit des Realen. Zur Rhetorik virtueller Realität (habilitation study, in press)
    • (ed.): Evidence of Media / Media of Evidence (in press)
    • (ed.): Ästhetik des Sichtbaren (in press)

     

Staff Members

Academic Staff Members

Department of General Rhetoric
Lukas Beck, M.A.
Department of General Rhetoric, Wilhelmstraße 50, Room 552, phone +49 (0) 7071/29-74257
Sebastian König, M.A.
Department of General Rhetoric, Wilhelmstraße 50, Room 551, phone+49 (0) 7071/29-74264
Dr. Simon Drescher
Department of General Rhetoric, Wilhelmstraße 50, Room 551, phone+49 (0) 7071/29-74264
Michael Pelzer, M. A.
Department of General Rhetoric, Wilhelmstraße 50, Room 552, phone+49 (0) 7071/29-74257
Clara Rohloff, M.A
Seminar für Allgemeine Rhetorik, Wilhelmstraße 50, Raum 552, Telefon 07071/29-74257
Presentation Research Center
Dr. Markus Gottschling
Presentation Research Center, Hölderlinstr. 29, Room 312, phone: +49 (0) 7071/29-77418
Dr. Jutta Krautter
Presentation Research Center, Hölderlinstr. 29, Room 303, phone: +49 (0) 7071/29-77998
Dr. Carmen Lipphardt
Presentation Research Center, Hölderlinstr. 29, Room 304, phone: +49 (0) 7071/29-77455
Fabian Ruth, M. A.
Presentation Research Center, Hölderlinstr. 29, Room 303, phone: +49 (0) 7071/29-77455
Dr. Thomas Susanka
Presentation Research Center, Hölderlinstr. 29, Room 312, phone: +49 (0) 7071/29-77418
Yvonne Wichan, M. A.
Presentation Research Center, Hölderlinstr. 29, Room 303, phone: +49 (0) 7071/29-77998
Science Notes Magazine
Bernd Eberhart
Science Notes Magazine, Hölderlinstr. 29, Room 309, phone: +49 (0) 7071/29-73176
Elisabeth Pörnbacher
Science Notes Magazine, Hölderlinstr. 29, Room 309, phone: +49 (0) 7071/29-73176
Sandra Teschow, B.A. (parental/family leave)
Science Notes Magazine, Hölderlinstr. 29, Room 309, phone: +49 (0) 7071/29-73176
Project Disruptive Rhetoric
Dr. Simon Drescher
Project Disruptive Rhetoric, Wilhelmstraße 50, Room 551, phone: +49 (0) 7071/29-74264
Sebastian König, M.A.
Project Disruptive Rhetoric, Wilhelmstraße 50, Room 551, phone: +49 (0) 7071/29-74264

Research Assistants

Victoria Gutfreund
Anna Berlich, B.A.
Laura Winter





Scholarship Holder

Pia Rox, M.A.

Publications

Book Series and Magazin Publications:

  • editor of the series „neue rhetorik – new rhetoric“ (De Gruyter) (together with Jaochim Knape and Dietmar Till)
  • editor of the „Science Notes Magazin“ (together with Thomas Susanka)

Books:

  • Ed. and trans. together with Nicola Zotz:
    Buffon: Rede über den Stil.
    (in press)
  • Rhetorik im Studium. Reihe UTB Ratgeber.
    (upcoming)

 

  • Ed. together with Amelie Behringer, Larissa-Madeleine Dahner, Magdalena Gretel, Klaus Sachs-Hombach, Jörg R. J. Schirra, Berit Annika Stier, Anne Ulrich and Lukas R.A. Wilde:
    Soziale Medien. Tübingen 2021 (=Zeitschrift für Semiotik, Bd. 42/3-4).
   

  • Ed. together with Thomas Susanka:
    Knowledge Design-Visual Rhetoric in Science Communication. Cambridge, MA 2021 (= Design Issues 37,4).
  • Ed. together with Markus Gottschling:
    Recontextualized Knowledge. Rhetoric – Situation – Science Communication. Berlin/Boston 2021.

Reviews:

  • Ciccuto, Marcello: Studi di umanistica nelle collane De Gruyter. In: Italianistica. Rivista di letteratura italiana XLIX, 1 (2020), 276-279.
  • Ed. together with Carmen Lipphardt and Michael Pelzer:
    Rhetorik und Ästhetik der Evidenz. Berlin/Boston 2020.
  • Ed. together with Joachim Knape and Dietmar Till:
    Populisten – Rhetorische Profile
    . Tübingen 2019.
Lehrerheft
  • Ed.: Jugend präsentiert kompakt. Eine Einführung für Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II. Heidelberg 2014
Jens
  • Ed. together with Joachim Knape, Karl-Joseph Kuschel, and Dietmar Till: Walter Jens. Redner – Schriftsteller – Übersetzer. Tübingen 2014.
  • Ed.: Trainingsfahrplan Jugend präsentiert. Heidelberg 2013.
Bildung
  • Ed. together with Joachim Knape and Thomas Schirren:
    Rhetorik. Bildung – Ausbildung  – Weiterbildung. Berlin 2012.
Multiplikatorenhandbuch2
  • Ed. together with Rainer Malaka:
    Multiplikatorenhandbuch Jugend präsentiert.
    Heidelberg 2012.
Bernhard
  • Ed. together with Joachim Knape:
    Rhetorik und Sprachkunst bei Thomas Bernhard.
    Würzburg 2011.
    Selected reviews:
    Götze, Clemens: Ein handlicher, hervorragender Konferenzband. Joachim Knapes und Olaf Kramers unverzichtbarer Band „Rhetorik und Sprachkunst bei Thomas Bernhard“. In: literaturkritik.de 5 (2012)
    Arnold, Antje: Joachim Knape / Olaf Kramer (Hg.), Rhetorik und Sprachkunst bei Thomas Bernhard. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 30 (2013) S. 141–148.
    Bozzi, Paola: Rhetorik und Sprachkunst bei Thomas Bernhard. In: Monatshefte 105, 4 (2013) S. 734–735
Goethe
  • Goethe und die Rhetorik. Berlin 2010.
    selected reviews:
    Breuer, Constanze: Olaf Kramer: Goethe und die Rhetorik. In: Zeitschrift für deutsche Philologie 132, 4 (2013). S. 632-637.
    Oesterreich, Peter Lothar: Kramer, Olaf: Goethe und die Rhetorik. In:Goethe Jahrbuch 128 (2011). S. 332-333.
    Williams, Seán M.: Kramer, Olaf: Goethe und die Rhetorik. In: Modern Language Review 107, 4 (2012). S.. 1279-1280.
    Zelle, Carsten: Kramer, Olaf: Goethe und die Rhetorik. In: Germanistik 52 (2011), H. 1–2, S. 266.
Ueding
  • Ed. together with Joachim Knape and Peter Weit:
    „Und es trieb die Rede mich an…“. Festschrift zum 65. Geburtstag von Gert Ueding. Tübingen 2008.
Jahrbuch
  • Ed.: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch. Vol. 25: Rhetorik der Debatte. Tübingen 2006.
Gutzkow
  • Karl Gutzkow: Über Goethe im Wendepunkte zweier Jahrhunderte. Eine kritische Verteidigung. Ed. and introd. by Olaf Kramer. Tübingen 1999.
    selected reviews:
    Neumann, Thomas: Gutzkow, Karl: Goethe im Wendepunkte zweier Jahrhunderte. Ed. Olaf Kramer. In: Germanistik 40 (1999) S. 940.
    Schneider, Ute: Der Literat über das Genie. Gutzkow über Goethe. In: literaturkritik.de 11 (1999)
    Vollmann, Rolf: Gutzkow, Karl: Goethe im Wendepunkte zweier Jahrhunderte. Ed. Olaf Kramer. In: Die Zeit 33 (23.09.1999)

 

Articles/Essays:

  • in press: Im Bann der Ordnung. Burkes Anthropologie. In: Thomas Loewe (ed.): Leistung und Ordnung
  • in press: Article „Topos/Topics“. In: Oxford Encyclopedia of the Classical Tradition.
  • together with Theresa Gleiss: Perspective Taking als Methode zur kommunikativen Kompetenzentwicklung im Jurastudium. In: Markus Mülke (Hrsg.): Rhetorik und Recht. Berlin/Boston 2021, S. 31-46 (= Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch. Bd. 40,1).
  • Die Plausibilisierung möglicher Welten als rhetorischer Akt. In: Michael Pietsch and Markus Mülke (eds.): Pithanologie. Exemplarische Studien zum Überzeugenden. Berlin/Boston 2020, pp. 59-72.
  • Ich finde keine Straße mehr ohne Google Maps. Ein Essay über Virtualität, Realität & das Zurechtfinden dazwischen. In: Science Notes Magazin 3: Echt (2019), S. 72-76.
  • Wie sachlich sind Sachtexte? Ein Plädoyer für die rhetotorische Analyse von Sachtexten. In: Jörn Brüggemann (ed.): Bitte schön sachlich! Literaturwissenschaftliche und fachddidaktische Perspektiven auf Sachtexte und Sachtextlektüren. Mitteileungen des Deutschen Germanistenverbandes 66.2 (2019), pp. 121-131.
  • together with Jochen von Bernstorff, Stefan Thomas, and Johannes Saurer: Evasive Courts: A Rhethorical Analysis of Judicial Conflict Avoidance, 2018 (Research Paper, online available at https://www.researchgate.net/publication/328028632_Evasive_Courts_A_Rhetorical_Analysis_of_Judicial_Conflict_Avoidance).
  • Der Keller. Eine Entziehung. In: Martin Huber and Manfred Mittermayer (eds.): Bernhard-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Stuttgart 2018, p. 174-177.
  • »Put yourself in the other man’s shoes.« Kommunikationskultur auf dem Prüfstand In: Egon Zehnder (ed.): The Focus (15.05.2018).
  • Rede im Zeitalter der Digitalisierung. Cross-mediale Inszenierung und Formatierung von akademischer Rede in den social media. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 36 (2017) S. 43-56.
  • Willkürliche Welten? Felicitas Hoppes „Paradiese, Übersee“ und die Grenze zwischen Faktualität und Fiktion.  In: Non Fiktion. Arsenal der anderen Gattungen 12, 1 (2017) S. 49-67.
  • together with Carmen Lipphardt and Fabian Ruth: Präsentation im MINT-Unterricht. Jugend präsentiert als Projekt zur Entwicklung kommunikativer Kompetenz. In: M. Hasselhorn, W. Schneider & U. Trautwein (ed.): Tests und Trends. Bd 15 (2017) S. 229-244. Göttingen: Hogrefe.
  • Goethe – Denkmäler für den Repräsentanten der Nationalliteratur. In: Joachim Knape and Anton Schindling: Fassaden Botschaften. Wiesbaden 2016, pp. 318-356.
  • Poetik der Ausgrenzung. Zur Konturierung von Empfindung und Vernunft bei Christian Fürchtegott Gellert. In: Das Achtzehnte Jahrhundert 40.1 (2016), pp. 30-46.
  • „Es spricht kein Gott; es spricht dein eignes Herz“. Kommunikative Autonomie und rhetorische Typologie in Goethes Iphigenie. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 33 (2014), pp. 114-130.
  • Politik zwischen Gegenwart und Zukunft. Das genus deliberativum in der Mediokratie. In: Gert Ueding and Gregor Kalivoda (eds.): Wege moderner Rhetorikforschung. Klassische Fundamente und interdisziplinäre Entwicklung. Berlin und Boston 2014, pp. 681-701.
  • Ort der Handlung ist Deutschland. Walter Jens als Redner. In: Joachim Knape, Olaf Kramer, Karl-Joseph Kuschel, and Dietmar Till (eds.): Walter Jens. Redner – Schriftsteller – Übersetzer. Tübingen 2014, pp. 113-129.
  • Tabu des Relativismus. Überredung und Selbstüberredung bei Goethe, Bernhard – und Barack Obama. In: dramaturgie. Zeitschrift der dramaturgischen Gesellschaft (2/2013), pp. 19-22.
  • Der Übertreibungskünstler als Geschäftsmann – Thomas Bernhards Brief an Siegfried Unseld vom 18. Oktober 1972. In: Jörg Schuster and Jochen Strobel (eds.): Briefkultur. Texte und Interpretationen – von Martin Luther bis Thomas Bernhard.  Berlin 2013, pp. 377-393.
  • together with mit Markus Gottschling, Carmen Lipphardt, and Nikola Wiegeler: Performanz. In: Olaf Kramer and Rainer Malaka (eds.): Jugend präsentiert. Multiplikatorenhandbuch. Heidelberg 2012. pp. 345-443.
  • together with Markus Gottschling, Carmen Lipphardt, Thomas Susanka, and Nikola Wiegeler: Sprache und Aufbau. In: Olaf Kramer and Rainer Malaka (eds.): Jugend präsentiert. Multiplikatorenhandbuch. Heidelberg 2012, pp. 151-222.
  • together with Markus Gottschling, Carmen Lipphardt, Thomas Susanka, and Nikola Wiegeler: Argumentation. In: Olaf Kramer and Rainer Malaka (eds.): Jugend präsentiert. Multiplikatorenhandbuch. Heidelberg 2012, pp. 69-150.
  • together with Markus Gottschling, Carmen Lipphardt, and Nikola Wiegeler: Rhetorische Situationsanalyse. In: Olaf Kramer and Rainer Malaka (eds.): Jugend präsentiert. Multiplikatorenhandbuch. Heidelberg 2012, pp. 1-68.
  • together with Joachim Knape and Thomas Schirren: Einleitung. In: Joachim Knape, Olaf Kramer, and Thomas Schirren (eds.): Rhetorik. Bildung – Ausbildung – Weitebildung. Berlin 2012, pp. 9-16.
  • Verbotene Rhetorik. List, Tücke und geheimes Wissen als Erfolgsformeln in der rhetorischen Ratgeberliteratur. In: Joachim Knape, Olaf Kramer, and Thomas Schirren. (eds.): Rhetorik. Bildung – Ausbildung – Weiterbildung. Berlin 2012, pp. 165-180.
  • Politik durch das Wort. Über die Bedeutung der öffentlichen Rede im politischen Raum. In: Cornelius-Bundschuh, Jochen and Jan Hermelink (eds.): Nicht durch Gewalt, sondern durch das Wort. Die Predigt und die Gestalt der Kirche. Leipzig 2011, pp. 102-128.
  • Der Königsdisziplin eine neue Krone aufsetzen. Vorträge zum Thema Medienkultur: In: Mediaculture online (2011), http://www.mediaculture-online.de/ Medienpaedagogik.1496 +M51f0bb944cc.0.html.
  • Wahrheit als Lüge – Lüge als Wahrheit. Thomas Bernhards Autobiographie als rhetorisch-strategisches Konstrukt. In: Joachim Knape and Olaf Kramer (eds.): Rhetorik und Sprachkunst bei Thomas Bernhard. Würzburg 2011, pp. 105-122.
  • Redetraining als Predigttraining? Rhetorische Weiterbildung und Homiletik. Eine kritische Bestandsaufnahme. In: Michael Meyer-Blanck, Jörg Seip and Bernhard Spielberg (eds.): Homiletische Präsenz. Predigt und Rhetorik. München 2010, pp. 156-174.
  • „Bin ich schon drin?“ Zugänglichkeit als Problem der Internetkommunikation. In: Gerd Antos (ed.): Rhetorik und Verständlichkeit (=Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 28). Tübingen 2009, pp. 61-77.
  • Affekt und Figur. Rhetorische Praktiken der Affekterregung und -darstellung. In: Joachim Knape, Olaf Kramer and Peter Weit (eds.): „Und es trieb die Rede mich an…“. Festschrift zum 65. Geburtstag von Gert Ueding. Tübingen 2008, pp. 313-325.
  • Machtworte. Politische Rede in der Mediendemokratie (extended version). In: Atlantische Akademie (ed.): Reden und Rhetorik in Deutschland und den USA, http://www.atlantische-akademie.de/images/pdf-2009/AA-09-004-Kramer-Vortrag.pdf
  • Machtworte. Politische Rede in der Mediendemokratie. Basisbeitrag. In: Praxis Politik 4 (2/2008), pp. 4-8.
  • Der Reiz des Einfachen. Zur Rhetorik und Ästhetik des Web 2.0. In: Gesche Joost and Arne Scheuermann (eds.): Design als Rhetorik. Grundlagen, Positionen, Fallstudien. Basel 2008, pp. 247-257.
  • together with Christian Schorno: Article „Selbstüberredung“. In: Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Ed. Gert Ueding et al. Vol. 8. Tübingen 2007, pp. 718-729.
  • „Übersetzer sind als geschäftige Kuppler anzusehen…“ Goethes Diderot-Übersetzungen zwischen engagierter Vermittlung und rhetorischer Strategie. In: Alberto Gil and Ursula Wienen (ed).: Multiperspektivische Fragestellungen der Translation in der Romania (=Saarbrücker Beiträge zur Sprach- und Translationswissenschaft 14). Frankfurt am Main 2007, pp. 299-312.
  • Konflikt statt Konsens? Die Debatte als Medium politischer Kommunikation und das universalpragmatische Ideal der rationalen Verständigung. In: O. K. (ed.): Rhetorik der Debatte (=Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 25) Tübingen 2006, pp. 68-82.
  • Rhetorik im virtuellen Raum. Das Internet in medialrhetorischer Perspektive. In: Joachim Knape (ed.): Medienrhetorik. Tübingen 2005, pp. 195-210.
  • Von der Kunst, Empfindungen zu inszenieren. Zur literarischen und anthropologischen Funktion der Rhetorik beim jungen Goethe. In: Stefan Metzger and Wolfgang Rapp: homo inveniens. Heuristik und Anthropologie am Modell der Rhetorik. Tübingen 2003, pp. 87-105.
  • Nichts Neues im Reich der Wahrscheinlichkeit. Rhetorik als Mittel der Diskursanalyse und erkenntniskritisches anthropologisches Modell. In: Johannes Angermüller, Katharina Bunzmann, and Martin Nonhoff (eds.): Diskursanalyse: Theorien, Methoden, Anwendungen. Hamburg 2001. pp. 37-48.
  • Ein Leben schreiben. Goethes „Dichtung und Wahrheit“ als Form autobiographischer Selbstüberredung. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 20 (2001), pp. 117-130.
  • Rhetorik. In: Förderung der Sprachkultur in Deutschland. Eine Bestandsaufnahme. Wiesbaden 1999, pp. 231ff.

 

Book reviews:

  • James L. Kastely: Rethinking the Rhetorical Tradition. In: Referatedienst 252 (1998), pp. 723ff.
  • Thomas O. Sloane (ed.): Encyclopedia of Rhetoric. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 21 (2002), pp. 186-188.
  • Eberhard Ostermann: Die Authentizität des Ästhetischen. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 22 (2003), pp. 181-184.
  • Lothar Kolmer and Carmen Rob-Santer: Studienbuch Rhetorik; Tim-Christian Bartzsch, Michael Hoppmann, Bernd F. Rex, and Markus Vergeest: Trainingsbuch Rhetorik. In: O. K. (ed.): Rhetorik der Debatte (=Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch 25). Tübingen 2006, pp. 160-163.
  • Mark-Oliver Carl: (Un-)Stimmigkeiten bei Ulrich Plenzdorf. Analyse intertextueller Wiederaufnahmen in „kein runter kein fern“, „Die Legende von Paul und Paula“, „Zeit der Wölfe“, „Karla“ und „Die neuen Leiden des jungen W.“ In: Germanistik 50.3/4 (2009).
  • Ulla Fix, Andreas Gardt und Joachim Knape (eds.): HSK Rhetorik und Stilistik. In: Rhetorik Jahrbuch 31 (2012), pp. 132-133.

 

Dictionary Articles:

  • „Montage“. In: Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Ed. Gert Ueding et all. Vol. 5. Tübingen 2001: 1476-1484.
  • „Neologismus“. In: Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Ed. Gert Ueding et all. Vol. 6. Tübingen 2003: 210-217.
  • „New Rhetoric“. In: Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Ed. Gert Ueding et all. Vol. 6. Tübingen 2003: 259-288.
  • „Rhetorikforschung“. In: Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Ed. Gert Ueding et all. Vol. 8. Tübingen 2007: 137-177.
  • „Argumentation, literaturwissenschaftlich“, „Rede, Reden, Redner, literaturwissenschaftlich“, „Rhetorik, literaturwissenschaftlich, textlinguistisch“, „Rhetorische Figuren, literaturwissenschftlich, textlinguistisch“. In: Oda Wischmeyer  (ed.): Lexikon der Bibelhermeneutik. Berlin 2009: 45-46, 492-493, 507-509, 510-512.
  • „Identifikation“. In: Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Ed. Gert Ueding et all. Supplementary Volume. Berlin 2012: 372-379.
  • together with Markus Gottschling: „Rhetorische Situation“. In: Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Ed. Gert Ueding u.a. Supplementary Volume. Berlin 2012: 1126-1131.

 

Journalistic Publications, Interviews, and Reports:

  • „Gendergerechte Sprache“ (radio-interview, hr2 – Der Tag, April 4, 2019, online).
  • „6. Heidelberg Laureate Forum: ‚Vorsichtig in neue Welten’“ (article with interview, Süddeutsche Zeitung, September 26, 2018, online).
  • „Es geht darum, Angst zu erzeugen“ (interview with Philipp Saul on the subject of changes in the culture of debate due to the rise of the AfD party in Germany, Süddeutsche Zeitung, September 10, 2018, online).
  • „Präsentieren an der Uni leicht gemacht“ (DPA-interview, published in diverse media, e.g. the Süddeutsche Zeitung, August 6, 2018).
  • „Auf Treue und Hoffnung – Willkommen im Ankerzentrum“ (radio-interview, hr2 – Der Tag, August 1, 2018, online).
  • „Achtsamkeit. Der Ton macht die Stimmung“ (interview with Hanna Spanhel on the subject of populist use of language, Stuttgarter Zeitung, July 14, 2018, online)
  • Vogelschiss-Äußerung „Ein Versuch, die Grenze des Sagbaren zu verschieben.“ (interview with Mascha Drost, Deutschlandfunk, 4. Juni 2018, online).
  • „Bewegung (movere)“ (interview with Lothar Bauerochse, HR 1, February 25, 2018).
  • „Das alltägliche Leben ist durchdrungen von digitalen Medien!“ (interview with Rebecca Winkels, Die Debatte, February 5, 2018, online)
  • „Umgang mit AfD und Identitären – Rechtspopulismus an deutschen Unis“ (interview with Uschi Götz and Henry Bernhard, Deutschlandfunk, January 29, 2017, online).
  • „Nahles-Rede in der Analyse: ‚Kürzer funktioniert besser‘“ (interview for the video „Martin Schulz erntete auf dem SPD-Parteitag höflichen Applaus, Andrea Nahles wurde euphorisch gefeiert. Rhetorik-Experte Olaf Kramer erklärt, was sie besser machte“, Spiegel Online, January 22, 2018); online).
  • „Rhetorik der Invektive“ (interview for the broadcast: „‚Selbstverfickung‘ – Das Kulturette-Syndrom, hr2 – Der Tag, January 18, 2018; online).
  • „Politik – Sprache – Gewalt. Donald Trump und die „Drecklochstaaten“ (radio interview; Morgenmagazin RAI Südtirol, Italien, January 15, 2018).
  • „Rhetorik: Bloßes blenden funktioniert nicht…“ (report on my research, published in Bild der Wissenschaft 7/2013, S. 77-79; online).
  • recurrent radio interviews for DRadio Wissen (e.g., January 3, 2013: „Besser reden, besser mailen“), Deutschlandfunk (e.g., February 20, 2015: „Athener Depesche – wie viel Rhetorik steckt in Varoufakis‘ Brief?“), and hr2 Der Tag (e.g., January 17, 2013: „Wort und Wirkung. Wen ruckt noch die politische Rede?“; June 18, 2013: „Warum Politiker weinen?“; September 3, 2013: „Reden, um zu gewinnen – Die Macht des Wortes“; December 9, 2014: „Keine Fisimatenten? Die Forderung der CSU nach einer Deutschpflicht“).
  • „Die Macht der Worte“ (radio interview, Radio Bremen, March 5, 2013).
  • „Mediale Inszenierung in der Politik. Das Beispiel von der Leyen“ (TV interview, ARD, January 2013).
  • „Reden, die Geschichte schreiben“ (TV interview, SAT 1 Wissensmagazin Planetopia, SAT1, June 2013).
  • „25 Jahre Email“ (TV interview, ARD Mittagsmagazin, August 2009).
  • „Rhetorik à la USA: Anforderungen an die moderne Rede.“ (interview, in: managerSeminare 7/2008).
  • „Die Reden des Franz Müntefering. Heißes Herz und klare Kante.“ (interview, in: taz, October 16, 2008; online).
  • „Oskar, der Linksausleger – ein Rechthaber feiert Geburtstag. Zum 65. Geburtstag von Oskar Lafontaine.“ (radio interview, hr2 – Der Tag, September 17, 2008).
  • „Raus aus der Deckung. Referate in der Schule“ (Focus Schule, November 1, 2007).
  • „Reden, Überzeugen, Gewinnen.“ (cover story Focus 44 (1996), p. 190ff.)
  • „Helmut Krauser. Portrait für den Ingeborg-Bachmann-Preis“ (3sat and ORF, 1995).“
  • „Celestino Piatti. Filmportrait über den Basler Graphiker und Autor“ (3sat, 1995)

Speeches

Speeches in 2021

September 2021
  • Sharing Knowledge: Effective Science Communication and Rhetoric
    Together with Dr. Markus Gottschling: Workshop in the context of the Lindau Online Sciathon, Lindau Nobel Loreate Meeting;
    online, September 9th 2021.
June 2021
  • Rhetoric and perspective taking
    Online-Lecture in the context of the Special Meeting of Leidse Werkgroep Retorica (Leiden Rhetoric Group);
    online, June 25th 2021.
May 2021
  • Wie sag ich’s nur? Tipps und Tricks zur Klimakommunikation
    Workshop in the context of the Local Conference Of Youth;
    online, Mai 30th 2021.
  • La communication politique à l’épreuve du Covid-19. Comparaison France-Allemagne.
    Talk, Centre Franco-Allemand de Provence;
    online, Mai 26th 2021.
March 2021
  • Corona Rhetoric. The Role of Science Communication in Fighting a Pandemic.
    Talk, DOSHISHA University (Japan);
    online, March 5th 2021.
February  2021
  • Zwischen Vernunft und Verschwörung – Zur Rhetorik der Corona-Krise
    Talk in the context of the online-series „Vortrag und Gespräch“, Evangelisches Bildungswerk;
    online, February 18th 2021.

Speeches in 2020

October 2020
  • Lernen auf Distanz. Wie die Coronakrise die Kommunikation verändert.
    Lecture in the context of the LEAD ONLINE Lectures;
    online, October 19th 2020.
February 2020
  • Rhetorik des Populismus.
    Talk at the conference „Populismus und Bildung“ (IZEW Tübingen); Tübingen, February 13th, 2020.

  • Rhetorik der Klimakommunikation.
    Talk in the context of the Science Notes on Climate Change („Klimawandel“); Heidelberg, February 6th, 2020.

Speeches in 2019

November 2019
  • Perspektiven aus der Wissenschaftskommunikation
    Talk at the conference „Diskurs: Genome Editing. Herausforderungen für die Ethik-Vermittlung“; FU Berlin, November 22nd 2019
October 2019
  • Klimakommunikation
    Talk in the context of the Studium Generale (WS 2019/20) at Forsthochschule Rottenburg; Rottenburg,October 23rd, 2019
September 2019
  • Was heißt eigentlich Populismus?
    Talk in the context of the „Kinderuni am Heidengraben“ Reutlingen, September 27th, 2019
  • Festrede 70 Jahre Paritätischer Wohlfahrtsverband Schleswig Holstein
    Kiel, September 18th, 2019
  • Klimakommunikation. Wie man Menschen zum Wandel bewegt.
    Talk in the context of the Science Notes on „Klimazukunft“; Berlin, September 16th, 2019
June 2019
  • Rhetorik des Populismus
    Talk at the annual celebration meeting of the LAG; June 20th, 2019
  • Kritische Unternehmenskommunikation
    Talk at SATüR 2019: Rhetorik und Organisationskommunikation; Tübingen, Juni 1st, 2019
May 2019
  • Interesse und Motivation aufseiten der Stakeholder wecken – Erkenntnisse aus der Rhetorik
    Talk in the context of the PR-Lecture-Series of the DPRG Baden-Württemberg; Tübingen, May 15th, 2019
April 2019
  • Rhetorische Strategien des Rechtspopulismus
    Talk in the context of the Studium Generale at the University of Tübingen; Kupferbau Tübingen; April 16th, 2019
March 2019
  • Mehr als nur Form. Schiller und die Rhetorik
    Opening talk at the conference „Feste der Rhetorik“; Deutsches Literaturarchiv Marbach; March 20th, 2019
  • Rhetorik der Populisten. Wie Sprache Politik verändert
    OWB, Ravensburg; March 15th, 2019
February 2019
  • Präsentationskompetenz in den MINT-Fächern. Das Projekt Jugend präsentiert
    Talk at the DIDACTA convention 2019; together with Christian Kleinert; Cologne, February 19th, 2019

Speeches in 2018

November 2018
  • Vertrauen in die Politik
    Roundtable discussion (together with Micha Brumlik,  Konstantin Wecker and Jürgen Wertheimer);  Weltethos Institut Tübingen, November 8th, 2018.
October 2018
  • Visuelles Wissen zwischen Information und Manipulation
    Talk at the Youth presents congress „Visual Knowledge in Science and Education“ (October 25th-27th, 2018); Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities, October 26th, 2018.
  • Wissen in der digitalen Welt
    Talk at the ceremonial act of the Dies Universitatis; Tübingen University, Alte Aula, October 17th, 2018.
September 2018
  • Spiel mit dem Publikum. Rhetorik und Interaktionskomik im Science Slam.
    Talk at the symposium „Science In Presentations“ (September 26th-28th, 2018); Karlsruhe Institute of Technology (KIT), September 26th, 2018.
  • Demokratie und Menschenrechte in Gefahr? Das Erstarken des Rechts-Populismus und seine Effekte und Implikationen.
    Discussion at the congress „Frontiers of Democracy“ (September 25th-28th, 2018); Goethe University Frankfurt am Main, September 25th, 2018.
June 2018
  • Warum streiten wir?
    (Talk at the „Children’s University“ program at Tübingen University)
    June 5th, 2018, Tübingen, Kupferbau.
May 2018
  • The End of Reason? Populism.
    (Panel discussion, in German)
    ZEIT Forum Wissenschaft; May 3rd, 2018; Tübingen University, Audimax.

Speeches in 2017

December 2017
  • Die kurze Form und die Transformation der Kulturtechniken
    (Keynote and discussion)
    Conference „Kurz und gut! Kommunikation in den Geisteswissenschaften in Zeiten von Twitter, Slam und ‚alternativen Fakten'“; December 4th, 2017, Berlin
November 2017
  • Vielfalt der Perspektiven. Objektivität neu denken.
    (Panel discussion)
    Conference „Journalismus auf Augenhöhe“; Schrader Foundation; November 24th, 2017; Darmstadt.
November 2017
  • Die populistische Versuchung: Politik und Medien auf dem Holzweg
    (Panel discussion)
    „MuseumsTalk“, Universität Vechta; November 15th, 2017; Vechta
October 2017
  • Rhetoric of Evasion
    (Project presentation „Evasive Courts – Analysing Judicial Conflict Avoidance“)
    Aix-Marseille Université, Campus Aix, Faculté de Droit; October 14th, 2016; Aix-en-Provence
October 2017
  • Rhetorik des Populismus
    Leibniz Kolleg; October. 9th, 2017; Tübingen
October 2017
  • Rhetorik des Beratungsgesprächs
    Evangelical Academy Bad Boll, Annual Conference Landesverband Hochbegabung, October 17th, 2017; Bad Boll
September 2017
  • Rednerbühnen im Wandel
    Conference „Sprechkultur“ (Speech Culture) at the State University of Music and the Performing Arts Stuttgart; September 30th, 2017; Stuttgart
September 2017
  • Moderation of a Poster Session at the 5. Heidelberg Laureate Forum
    Heidelberg Laureate Forum; September 26th, 2017; Heidelberg University.
September 2017
  • Wie Wissen lebendig wird. Überlegungen zur Bedeutung von Rhetorik und Design
    Speech at the foundationers meeting of the Claussen-Simon-Foundation; September 23rd, 2017; Ratzeburg.
September 2017
  •  67. ZEIT Forum Wissenschaft: „Sprache. Macht. Politik.“
    (Panel discussion, together with Teresa Präauer and Wolfgang Klein)
    ZEIT Forum Wissenschaft; September 21st, 2017;
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Berlin.
 July 2017
  • The Rhetoric of Post-Truth Politics
    (Conference speech, together with Thomas Susanka)
    6th Rhetoric in Society conference of the Rhetoric Society of Europe: Rhetorics of Unity and Division; July 4th 2017, University of East Anglia, Norwich (England)
June 2017
  • Populismus, Demokratie, Menschenrechte
    (Panel discussion, together with Joachim Starbatty, Lars Brücher, and Ralf Vandamme)
    3. Tübinger Menschenrechtswoche: Menschenrechte leben. Demokratie stärken; June 19th 2017, Tübingen University, Audimax
June 2017
  • Science Notes – Our Future in 5 x 15 Minutes
    (Pitch/Project Showcase, together with Thomas Susanka)
    Ecsite Annual Conference 2017: Life Everywhere; June 16th 2017, Porto (Portugal)
May 2017
  • Raus aus der Wohlfühlecke – warum Fakten nicht reichen
    (Impulse presentation and workshop; together with Ulrich Grünewald, Kristin Raabe, and Axel Wagner)
    Mehr als Fakten – Wissenschaft heute kommunizieren. NaWik Symposium; May 3rd 2017, Karlsruhe
March 2017
  • Laut, lauter, Populismus – können wir widerstehen?
    (Speech und discussion; together with Dr. Michael Schmidt-Salomon, Prof. Dr. Hans-Jürgen Puhle, and Werner D’Inka)
    Themenabend Populismus, Polytechnischen Gesellschaft; March 24th 2017, Frankfurt am Main

 

Speeches in 2016

November 2016
  • Wie aus Information Wissen wird. Rhetorik in der digitalen Wissensgesellschaft (inaugural lecture)
    Inaugural act for the professorship for Rhetoric and Knowledge Communication, endowed by the Klaus Tschira Foundation, Heidelberg; November 14th 2016, Tübingen University
October 2016
  • „It will be done“ – Politiker-Visionen von Mond und Mars
    Ceremonial address, October 6th 2016, Alte Aula University of Heidelberg
September 2016
  • Interkulturelle Kommunikation in der Weiterbildungsberatung (Impulse presentation)
    Landesnetzwerk Weiterbildung BW; September 28th 2016; Hospitalhof Stuttgart
June 2016
  • Rede als symbolische Politik. Zur Entwicklung politischer Rede
    Workshop Ethik der Textkulturen, Universities of Augsburg and Erlangen, Kaiserburg Nürnberg
May 2016
  • TED-Talk, Slam und Science Notes – Techniken zur Inszenierung öffentlicher Rede im Wandel
    Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche (SATÜR), Salzburg University
 April 2016
  • Form Follows Function. Knowledge Design between Rhetoric and Aesthetics
    Conference Knowledge Design. Graphic Design in Science Communication, Tübingen

 

Speeches in 2015

June 2015
  • Rhetorik und Anthropologie bei Kenneth Burke
    Instute of German studies, Ruhr-University, Bochum
May 2015
  • Beyond Prejudice. A Situationist Approach to Managing Diversity in Communication (Presentation + Workshop)
    Harvard Graduate School of Education, Harvard University, Cambridge, USA
February 2015
  • Mit Präsentationen überzeugen! Kommunikative Kompetenzförderung im Unterricht.
    Forum Unterrichtspraxis, DIDACTA 2015, Hannover
  • Poetik der Ausgrenzung. Anthropologische Reflexionen bei Christian Fürchtegott Gellert (habilitation speech)
    Philosophical faculty, Tübingen University

 

Speeches in 2014

July 2014
  • Rhetoric, Politics, and the Affective Turn.
    Summer Institute in Rhetoric and Public Culture, Northwestern University (Evanston, IL)
May 2014
  • Introduction and moderation
    Erfinderlabor, Center for Chemisty, Merck KGaA, Darmstadt
  • Kreativität im Videospiel
    +
    moderation of the section „Unternehmerische Kreativität und Innovation in der Wirtschaft“
    Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche: Findung – Erfindung – Kreativität
March 2014
  • Narrative Evidence
    + welcoming speech and introduction „Diemensions of Evidence“
    Rhetoric of Evidence. Epistemic Models and Rhetorical Practice in Science, Education and Culture. International specialist conference organized by the Presentation Research Center, Curt und Heidemarie Engelhorn Palais, Heidelberg
  • Mit Präsentationen überzeugen. Kommunikative Kompetenzförderung im Unterricht
    Didacta – Internationale Bildungsmesse, Stuttgart

 

Speeches in 2013

November 2013
  • Goethe – Denkmäler für den Repräsentanten der Nationalliteratur
    Studium Generale, Tübingen: Leitfiguren der europäischen Kultur
May 2013
  • Gefühle in Nahaufnahme. Emotion und Emotionalität in der Selbstdarstellung Barack Obamas
    Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche, Salzburg
  • Entscheidungen zwischen Vernunft und Gefühl. Vom Umgang mit Innovationen
    Verantwortung Zukunft. Diskussionsreihe zur verantwortungsvollen Planung und Realisierung von Großprojekten, HOLM Forum Frankfurt/ Main Aiport, organized by the F.A.Z.-Institute and RWE
April 2013
  • Ort der Handlung ist Deutschland. Walter Jens als Redner
    Symposium zum 90. Geburtstag von Walter Jens
January 2013
  • Reden für sich selbst und andere. Zur Bühnenrede bei Goethe und Bernhard
    Jahrestagung Dramaturgische Gesellschaft, München
  • Was heißt Mediendemokratie?
    +
    Workshop: Analyse der inaugural address von Barack Obama
    Power in Words: Presidential Rhetoric, Tagung der Atlantischen Akademie, Lambrecht/Pfalz

 

Speeches until 2012

March 2012
  • Das genus deliberativum im Wandel
    Die Zukunft der Rhetorik. Abschlusstagung des Projekts Historisches Wörterbuch der Rhetorik
November 2011
  • Einführung und Moderation: Dagmar Leupold „Die Helligkeit der Nacht“
    Kleist-Tage. Zum 200. Todestag Heinrichs v. Kleist, Tübingen
July 2011
  • Rezeption und Adaption antiker Rhetorik am Beispiel von Goethes Shakespeare-Rede
    13. Internationaler Kongress zur Erforschung des 18. Jahrhunderts, Graz
April 2011
  • Eine Frage des Stils?
    Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche, Salzburg, Österreich
January 2011
  • Der Königsdisziplin eine neue Krone aufsetzen
    Präsentation im Unterricht – Wissen erfolgreich kommunizieren, Print Media Academy Heidelberg, Klaus-Tschira-Stiftung
October 2010
  • Politik durch das Wort
    2. Internationales Bugenhagen Symposium, Braunschweig: Die Predigt und die Gestalt der Kirche
September 2010
  • Rhetorik als europäisches Bildungsprogramm – Das Beispiel Goethe
    Deutscher Germanistentag 2010: Deutsche Sprache und Literatur im europäischen Kontext
May 2010
  • Schwarze Rhetorik
    Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche, Tübingen
March 2010
  • „Wahrheit als Lüge, Lüge als Wahrheit“: Thomas Bernhards Autobiographie als rhetorisch-strategisches Konstrukt
    Rhetorik und Sprachkunst bei Thomas Bernhard (4. Tübinger Rhetorik­gespräch), Tübingen
October 2009
  • Gut argumentiert oder einfach manipuliert? Wie man den Tricks der Rhetorik auf die Schliche kommt
    Cusanus Werk in Kooperation mit der Sprachstelle Südtirol, Brixen, Italien
  • Yes, we can! Politische Rede in der Mediendemokratie
    Landesbibliothek Dr. Friedrich Teßmann in Kooperation mit der Sprachstelle Südtirol, Bozen, Italien
July 2009
  • Negation als virtuelle Präsenz bei Ingeborg Bachmann
    Negation. Rhetorik, Poetologie, Bildlichkeit. Tagung des NFS Bildkritik, (eikones), Basel, Schweiz
May 2009
  • Simulierte Präsenz. Was wird aus dem Redner im Cyberspace?
    Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche, Salzburg, Österreich
January 2009
  • Politische Rede in der Mediendemokratie
    + Workshop: Rhetorische Analyse der inaugural address von Barack Obama
    Reden und Rhetorik in Deutschland und den USA, Tagung der Atlantischen Akademie, Lambrecht/Pfalz
October 2008
  • Ein Leben Schreiben. Goethes „Dichtung und Wahrheit“
    Deutschlehrertag, Almaty, Kasachstan
  • Redetraining als Predigttraining? Rhetorische Weiterbildung und Homiletik. Eine kritische Bestandsaufnahme
    Die Kunst der öffentlichen Rede. Homiletische Präsenz und ‘Geistliche Beredsamkeit’ –  Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Homiletik, Himmelspforten, Würzburg
May 2008
  • Das Harvard-Modell als verhandlungstheoretisches Konzept
    Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche, Tübingen
January 2008
  • Das Rhetorik-Rhizom. Paradigmen der Rhetorikgeschichte
    Mini-Ringvorlesung Allgemeine Rhetorik, Tübingen
October 2007
  • Rhetorik in der Schule. Didaktische Modelle und Praktiken
    Kontaktstudientag zur Lehrerfortbildung, Tübingen
September 2005
  • XXIX. Deutscher Romanistentag, Saarbrücken
    Goethes Diderot-Übersetzungen
June 2005
  • Literaturunterricht als Sprachkritik
    WissensWert, Tagung des Interdisziplinären Zentrum für Ethik, Tübingen
July 2004
  • Neckarfronten – Celans Tübingen-Gedichte
    Bücherfest Tübingen
September 2002
  • Genie statt Rhetorik? Rhetorisch-anthropologische Paradigmen der Geniezeit
    Gastvortrag, Germanistisches Seminar Universität Aarhus, Dänemark
March 2002
  • Kommunikation im virtuellen Raum
    LAZI Akademie, Stuttgart
January 2002
  • Rhetorik im virtuellen Raum. Das Internet in medial­rhetorischer Perspektive
    Studium-Generale: Hatte McLuhan Recht? Perspektiven der Medienrhetorik, Tübingen
July 2001
  • Von der Kunst, Empfindungen zu inszenieren. Zur literarischen und anthropologischen Funktion der Rhetorik beim jungen Goethe
    SFB 511 „Literatur und Anthropologie“, Konstanz
November 2000
  • Nichts Neues im Reich der Wahrscheinlichkeit“ – Rhetorik als Mittel der Diskursanalyse
    Erlanger Graduiertenkonferenz, Erlangen

 

Projects

Current Projects

  • Presentation Research Center

    The Presentation Research Center (Forschungsstelle Präsentationskompetenz), built up and led by Olaf Kramer, explores the foundations of communicative competence. It develops concepts for rhetorical trainings and creates didactical models for the fields of rhetoric and communication. Special emphasis is put on aspects of vividness and evidence, and the reliable evaluation of trainings aiming at strengthening presentation competence. Moreover, substantial parts of the Youth presents (Jugend präsentiert) project were developed by the Presentation Research Center.

    Related publication (example):

    • together with Joachim Knape and Thomas Schirren (eds.): Rhetorik. Bildung – Ausbildung  – Weiterbildung. Berlin 2012.
  • Conference and publication project:
    Rhetoric and Aesthetics of Evidence

    Evidence is a culturally established and very effective method of illustration:  a strong drive towards vividness and sensual evidence not only coins our modern presentation culture, but also represents an important technique applied by mass media to convey information and emotion. Moreover, art and literature can be conceived as being closely related to struggles for sensual evidence – and continually create new approaches to achieve evidence.

    Due to continuous changes within media technology, the question of how an evident presentation and a high level of clarity can be achieved has to be answered variously. In the course of the history of science, the rules for clarity and acceptability changed constantly – just like aesthetic principles in art and literature were subject to trends and changes. Diverse methods of visualizing knowledge, linguistic features, and even non-verbal performances can be applied to optimize the process of conveying knowledge through clarity. This is why rhetorical considerations providing differentiated and context-dependent answers to the question of how evidence and emotional affectation can be created are particularly important.

    On this basis, we organized an international specialist conference examining the concepts of vividness and evidence. The comprehensive results of this conference are set to be published in 2017. Our primary aim is to address evidence from a rhetorical perspective – including historical and theoretical approaches, and considerations stemming from epistemology and the sociology of knowledge. Thematically, we put a special emphasis on the role of evidence in the natural sciences and science-oriented school education. Moreover, we strive to shed more light on the cognitive processes behind evidential presentation by integrating insights from cognitive sciences – and incorporate considerations related to media theory, practical media usage, and current linguistic intelligibility research.

  • Youth presents (Jugend präsentiert)

    Youth presents (Jugend präsentiert) is a project funded by the Klaus Tschira Foundation and carried out throughout Germany in close cooperation with Science in Dialog (Wissenschaft im Dialog). The goal of this project is to promote the presentation competence of pupils and students – with a special emphasis on education in science, technology, engineering and mathematics (STEM). Hence, our main focus is to strengthen rhetorical competence in science communication.

    The initial development of the Youth presents project started in July 2011 and was, under the lead of Olaf Kramer, conducted by a research group that eventually evolved into the Presentation Research Center (Forschungsstelle Präsentationskompetenz).

    The Presentation Research Center explores the foundations of communicative competence. It develops didactical concepts in the field of rhetoric – and contributes to the scientific framework of the Youth presents project. In particular, the Presentation Research Center developed exercises, trainings, and training materials that are available to schools and teachers nationwide. Moreover, the staff members of the project conduct trainings for teachers as well as pupils and students throughout Germany.

    Official website: www.jugend-praesentiert.de

    Facebook: https://www.facebook.com/jugend.praesentiert

    Related publications (examples):

    • together with Rainer Malaka (ed.): Multiplikatorenhandbuch Jugend präsentiert. Heidelberg 2012.
    • (ed.) Trainingsfahrplan Jugend präsentiert. Heidelberg 2013.
  • Science Notes

    The Science Notes are a new presentation and event format developed and organized by the Presentation Research Center. Our goal is to present cutting-edge scientific research in novel, exciting, and vivid ways that are easily intelligible and engaging for a wide audience.

    Ever since their premiere at klubK/Karlstorbahnhof in Heidelberg in November 2013, the Science Notes have been a very successful and innovative format complementing our diverse spectrum of activities and projects in the field of promoting science communication.

    Official website: sciencenotes.de

    Facebook: Facebook: https://www.facebook.com/sciencenotes5x15

  • Rhetoric and Knowledge (Lecture Series)

    Rhetoric and Knowledge (Rhetorik und Wissen) is an annual lecture series addressing the fields of cognition and communication in the natural sciences. It serves as a public stage for exceptional scientists and communicators: each autumn, they give entertaining presentations putting forth innovative ideas and thought-provoking impulses regarding science communication.

    The lecture series is organized by the Presentation Research Center (Forschungsstelle Präsentationskompetenz) and reflects the social significance and crucial necessity of communicating knowledge in the modern knowledge society.

    Knowledge communication can no longer be regarded as a field solely concerned with the problem of intelligibility; as a matter of fact, it is equally important to address the central rhetorical challenge of motivating and engaging a wide audience: actively kindling public interest and curiosity is an indispensable prerequisite for communicating scientific research and successfully sharing new insights.

  •  

    Finished Projects

    • Conference and publication project on Walter Jens and his work (in cooperation with Joachim Knape, Karl Josef Kuschel, and Dietmar Till)

      On the occasion of Walter Jens‘ 90th birthday, a specialist conference examined his extensive oeuvre and discussed its actuality.  The results were collected in the following publication:

      Jens

      • together with mit Joachim Knape, Karl-Joseph Kuschel, and Dietmar Till (eds.): Walter Jens. Redner – Schriftsteller – Übersetzer. Tübingen 2014.
    • Conference and publication project on Thomas Bernhard’s rhetoric and art of language (in cooperation with Joachim Knape)

      In Mach 2010, Olaf Kramer and Joachim Knape organized an interdisciplinary conference examining the dimensions of rhetoric and art of language in the work of Thomas Bernhard from the perspectives of  rhetoric, linguistics, and literary studies. The results were collected in the following publication:

      Bernhard

      • together with Joachim Knape (eds.): Rhetorik und Sprachkunst bei Thomas Bernhard. Würzburg 2011
    • Editorial project: Karl Gutzkow: Über Goethe im Wendepunkte zweier Jahrhunderte

       Olaf Kramer published an edition of Karl Gutzkow’s Über Goethe im Wendepunkte zweier Jahrhunderte:

      Gutzkow

      • Karl Gutzkow: Über Goethe im Wendepunkte zweier Jahrhunderte. Eine kritische Verteidigung. Ed. and introd. by Olaf Kramer. Tübingen 1999.

    Photo: Katja Brandt

    Olaf Kramer is Professor of Rhetoric und Knowledge Communication.

    His main research interests comprise the fields of science communication, communicative competence, political communication, rhetoric in digital media, and virtual reality.

    Contact details
    Wilhelmstraße 50
    72074 Tübingen (Germany)
    Room: 514
    Phone: +49 (0) 70 71/ 29 – 7 42 56
    Email: olaf.kramer@uni-tuebingen.de


    Presentation Research Center
    Hölderlinstraße 29
    72074 Tübingen (Germany)
    Rooms: 302-4, 312
    Phone: +49 (0) 70 71/ 29 – 7 79 98

    www.jugend-praesentiert.de
    www.facebook.com/jugend.praesentiert

    www.sciencenotes.de
    www.facebook.com/sciencenotes5x15

    Consultation hours
    Tuesdays, 09:00-10:00 am


    Universität Tübingen

    Eberhard Karls Universität Tübingen
    Geschwister-Scholl-Platz
    72074 Tübingen

    Tel.: +49 (0) 70 71/29-0
    E-mail: info@uni-tuebingen.de
    Web: www.uni-tuebingen.de

    Allgemeine Rhetorik

    Seminar für Allgemeine Rhetorik
    Wilhelmstraße 50
    72074 Tübingen

    Tel.: 0 70 71 / 29 7 84 31
    E-mail: nasinfo@uni-tuebingen.de

    Kontaktformular

    Newsletter

    Der Newsletter des Seminars für Allgemeine Rhetorik informiert ein- bis zweimal pro Semester über Neuigkeiten am Institut, Vorträge, Veranstaltungen, Veröffentlichungen und vieles mehr.

    Wenn auch Sie unseren Newsletter erhalten möchten, melden Sie sich einfach über den folgenden Link an:

    Newsletter-Anmeldung