Dr. Thomas Susanka

Dr. Thomas Susanka ist seit 2012 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Forschungsstelle Präsentatioskompetenz am Seminar für Allgemeine Rhetorik.

Studium der Allgemeinen Rhetorik, Amerikanistik und Kunstgeschichte an der Universität Tübingen und der University of Massachusetts Amherst, MA (mit Fulbright Stipendium). 2008 – 2011 Lehrbeauftragter am Seminar für Anglistik, Universität Tübingen. Promotion zu Rhetorik und Fotografie bei Prof. Dr. Joachim Knape; Mitglied des interdisziplinären Promotionskolleg „Dimensionen der Ambiguität“, Eberhard-Karls-Universität Tübingen. 2011-2012 wiss. Mitarbeiter am Lehrstuhl Prof. Dr. Dietmar Till. Außeruniversitär: Ab 2010 Aufträge als freischaffender Fotograf und als Konzepter (Drehbuch und Storyboard) für Erklärvideos bei der simpleshow GmbH.

Arbeitsgebiete

Aktuelle Lehrveranstaltungen

Science Notes

Die Science Notes sind ein wissenschaftliches Präsentationsevent mit 15 minütigen Kurzvorträgen zu einem aktuellen naturwissenschaftlichem Thema. Verständlichkeit und Anschaulichkeit stehen dabei im Vordergrund. Als Projektmanager der Science Notes bin ich für die Konzeption und Durchführung der Veranstaltungsreiche verantwortlich. Mehr Informationen unter: www.sciencenotes.de

Science Notes Magazin

Aus einer Veranstaltung ein Magazin machen. Mit dem Science Notes Magazin entsteht ein neues Format im Wissenschaftsjournalismus. Es wird noch nicht verraten wann, aber die erste Ausgabe kommt bald. Wer auf dem Laufenden bleiben will, kann sich hier für den Newsletter anmelden.

Knowledge Design

Graphic Design in Science Communication.
Internationale Fachtagung, Tübingen 6. – 8. April 2016.
www.knowledge-design.org

Jugend präsentiert

Jugend präsentiert ist ein bundesweites Schulentwicklungsprojekt zum Thema Wissenschaftskommunikation. Das Projekt wird von der Forschungsstelle für Präsentationskompetenz, Wissenschaft im Dialog und der Klaus Tschira Stiftung durchgeführt. Für Jugend präsentiert arbeite ich u.a. als Autor in allen Materialien an der Projektentwicklung, leite Kommunikationseminare und kommuniziere das Projekt durch Vorträge und Workshops. Mehr Informationen unter: http://www.jugend-praesentiert.de

Vorträge 2017

• „The Rhetoric of Post-­Truth-Politics“, Rhetoric in the Knowledge Society, Tagung der Rhetoric Society of Europe. University of East Anglia, Norwich (3.7. – 5.7.)
• „Science Notes: New Spaces for Science Communication“, Project Pitch at ECSITE Annual Conference 2017. Natural History and Science Museum of the University of Porto, Porto (15.6. – 16.6.)
• „Interesse statt Vernunft. Die Inaugurationsrede Trumps im Kontext der Gattungstradition“, Salzburg-Tübinger-Rhetorikgespräche, Fachtagung 1. – 3. Juni 2017, Tübingen
• „Questions from a muted Audience. Science Communication in Radiolab“ – Recontextualizing Knowledge International Conference, Tübingen (27.03. – 29.03.)

• Vorträge vor 2017

  • „Terror zwischen Ästhetisierung und visueller Eloquenz bei James Nachtwey“, 2. Berner Arbeitstreffen zur Visuellen Rhetorik: Terror und Legitimation 08.–10. September 2016, Hochschule der Künste Bern
  • „Designing Evidence“ – Knowledge Design. Graphic Design in Science Communication. International Conference, Tübingen (06.04. – 08.04.)
  • „PowerPoint, Prezi und Erklärvideo: Präsentationsmedien im Schulunterricht“  Didacta – Internationale Bildungsmesse, Hannover
  • „Die Rhetorik des politischen Plakats nach 1945“ – SFB 923 Bedrohte Ordnung. Tübingen (19.05.)
  • „Persuasive Knowledge“ – Rhetoric in the Knowledge Society, Tagung der Rhetoric Society of Europe. Warschau (24.6. – 27.6.)
  • „Die Rhetorik von Al Gore’s An Inconvenient Truth.“ Argumente und Rhetorik in der Physik. Gemeinsame Tagung des FV Geschichte der Physik sowie der AG Philosophie der Physik in der DPG und des Zentrums für Literatur und Naturwissenschaft (ELINAS) an der Universität Erlangen (12.-14. Dezember).
  • „Mit Präsentationen überzeugen: Techniken und Training.“ MINT-EC, Hannover (28.-29. November 2014)
  • „Präsentationstraining im naturwissenschaftlichen Unterricht.“ Techniktage im Technoseum, Mannheim (20. November 2014)
  • „Mit Präsentationen Methodenkompetenz stärken.“ iMedia Forum Medienbildung, Mainz. (03. Juni 2014)
  • „Wissen kreativ präsentieren – Devianz als Kreativtechnik in der naturwissenschaftlichen Präsentation“ Salzburg Tübinger Rhetorikgespräche: Findung – Erfindung – Kreativität, Tübingen. (23. Mai 2014)
  • „Präsentieren jenseits von Powerpoint: Erklärvideo, Prezi und Co.“  Didacta – Internationale Bildungsmesse, Stuttgart (26.März 2014)
  • „Word and Image – Self-Evidence and Multimodal Redundancies in Explanation Videos.“ Rhetoric of Evidence. Epistemic Models and Rhetorical Practice in Science, Education and Culture. Internationale Fachtagung der  Präsentationskompetenz, Curt und Heidemarie Engelhorn Palais, Heidelberg (14. März 2014)

Publikationen

• „Die Schuhe von van Gogh. Ambiguität vs. Unspezifität im Bild.“ In: Susanne Winkler (Hg.): Ambiguität: Sprache und Kommunikation/ Ambiguity: Language and Communication. Berlin, New York: Mouton de Gruyter 2015, S. 339-356.
• Foto/grafie: Zur Rhetorik von Me dium und Bild. Mit einer Fallstudie zu James Nachtwey. Berlin, Weidler (2015).
• Jugend präsentiert kompakt – Eine Einführung für Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II, zus. mit Markus Gottschling, Carmen Lipphardt, Yvonne Wichan, hrsg. v. Olaf Kramer, Heidelberg 2014.
• Trainingsfahrplan Jugend präsentiert, zus. mit Markus Gottschling, Carmen Lipphardt, Yvonne Wichan, hrsg. v. Olaf Kramer, Heidelberg 2013.
• „Argumentation“, zus. mit Markus Gottschling, Olaf Kramer, Carmen Lipphardt, Nikola Wiegeler in: Olaf Kramer, Rainer Malaka (Hg.): Jugend präsentiert. Multiplikatorenhandbuch, Heidelberg 2012, S.69-150.
• „Sprache und Aufbau“, zus. mit Markus Gottschling, Olaf Kramer, Carmen Lipphardt, Nikola Wiegeler, in: Olaf Kramer, Rainer Malaka (Hg.): Jugend präsentiert. Multiplikatorenhandbuch, Heidelberg 2012, S.151-222.
• „Authentizität.“ In: Jörg R.J. Schirra, Dimitri Liebsch, Mark Halawa, Elisabeth Birk, Eva Schürmann (Hg.): Glossar der Bildphilosophie. 20012. http://www.gib.uni-tuebingen.de/
• „The Rhetorics of Authenticity: Photographic Representations of War.“ In: Julia Straub (Hg.): Paradoxes of Authenticity. Studies On a Critical Concept. Bielefeld, Transcript 2012. S. 95-114

Rezensionen

• Christine Schwanecke. Intermedial Storytelling: Thematisation, Imitation and Incorporation of Photography in English and American Fiction at the Turn of the 21st Century. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2012. In: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik, 62 (4) 2014, S. 392-395.